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Les enfants français ne se sentent pas écoutés à l'école : ce que le rapport 2026 de l'Observatoire UNICEF exige des responsables d'établissement

L'Observatoire UNICEF France 2026 révèle que 74,6 % des enfants se sentent écoutés à l'école — soit 11 points de moins qu'à la maison. Ce que les chefs d'établissement et directeurs d'école doivent changer concrètement.

Equipe BeeNet 3 juin 2026
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La crise du décrochage en bac pro : pourquoi le lycée professionnel est là où l'engagement des parents s'effondre

Seulement 5 % des bacheliers professionnels obtiennent une licence en France — le plus grand écart de décrochage dans la voie professionnelle parmi les pays de l'OCDE. Ce que les chefs d'établissement de lycée professionnel peuvent faire dès maintenant, avant 2026–27.

BeeNet Team 16 mai 2026
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Moniteur de l'éducation et de la formation 2025 : ce que les données européennes indiquent aux établissements scolaires sur l'engagement des familles

Le Moniteur 2025 de la Commission européenne et TALIS 2024 convergent vers un signal sans équivoque : le déficit d'engagement des familles en France a des conséquences mesurables sur l'équité scolaire et la rétention des enseignants.

Équipe BeeNet 13 mai 2026
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