إطار راسخ من مؤسسة قطر يقرن الاعتماد المدرسي بحملة توعية لأولياء الأمور
يجمع إطار راسخ الصادر عن مؤسسة قطر بين أربعة معايير اعتماد وحملة "جذور" الموجهة لأولياء الأمور حول الهوية العربية — تحوّل يستحق متابعة مسؤولي التعليم في الخليج.
مدونة بي نت
ابحث في المقالاتمقالات ونصائح حول التواصل المدرسي ومشاركة أولياء الأمور وتكنولوجيا التعليم
تقويم القبول في قطر لعام 2026 أصبح الآن مهمة امتثال
يفرض دليل وزارة التربية القطرية 2026 تقويم القبول في قطر ست مواعيد نهائية موحّدة من ديسمبر حتى سبتمبر. ما يجب أن تُبلغه المدارس لأولياء الأمور، ومتى؟
تفتيش المدارس في دبي 2026: عودة الزيارات المفاجئة، وهيئة المعرفة والتنمية البشرية تراهن على ثقة أولياء الأمور
تستأنف هيئة المعرفة والتنمية البشرية تفتيش المدارس في دبي بإشعار مسبق 24 ساعة للعام 2026-2027، رابطةً ذلك بثقة أولياء الأمور — ما يتغيّر فعليًا لمدرستك.
إطار محو الأمية بالذكاء الاصطناعي المشترك بين الاتحاد الأوروبي ومنظمة التعاون: ماذا تخبر أولياء الأمور الآن
أطلقت المفوضية الأوروبية وOECD إطار محو الأمية بالذكاء الاصطناعي بـ4 مجالات و22 كفاءة، مرتبطًا بـ PISA 2029 — ما يخبر به مديرو المدارس أولياء الأمور.
تقرير منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية حول رعاية الأطفال دون الثالثة: مؤهلات الطاقم أهم من نوع الملكية
يخلص تقرير منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية لعام 2026 إلى أن مؤهلات الطاقم تحدد جودة رعاية الأطفال دون الثالثة أكثر من نوع الملكية — وما يعنيه ذلك للتواصل في دور الحضانة.
منصة مدارس السعودية: إشارة سياسية جديدة لتجربة أولياء الأمور
توحّد منصة مدارس السعودية إجراءات القبول في المدارس الخاصة لـ1.1 مليون طالب — وإليكم ما تعنيه هذه الخطوة لأسلوب تواصل المدارس مع أولياء الأمور في كل مكان.
التحقق من العمر على وسائل التواصل الاجتماعي: عبء التواصل الذي لم تطلبه المدارس
25 دولة في OECD لديها الآن قوانين للتحقق من عمر وسائل التواصل الاجتماعي، ارتفاعًا من دولة واحدة عام 2023 — ماذا تعلّمته المدارس الأسترالية من ذلك؟
قانون حوكمة المناهج الدراسية في الإمارات: ماذا يعني للتواصل بين المدرسة والأسرة
يُنشئ قانون حوكمة المناهج الدراسية في الإمارات نظاماً رباعي المستويات لاعتماد تغييرات المنهج. إليك كيف تُصنّف المدارس تواصلها مع الأسر حسب مستوى كل تغيير.
المناهج المهنية على وشك التغيّر بوتيرة أسرع بفضل الذكاء الاصطناعي. أولياء الأمور لا يُبلَّغون بذلك.
يُظهر تقرير OECD ليونيو 2026 أن الذكاء الاصطناعي يُسرّع بناء مناهج التعليم المهني، لكن لا عرف لإبلاغ الأسر بذلك — كيف تتواصل المدارس المهنية مع الأهل؟
باك 2026 المغرب: أي التلاميذ تتصل بأسرهم بعد النتائج؟
خلف نسبة نجاح 64.8% في الباكالوريا المغربية: فجوة 8.7 نقطة بين الجنسين وتفاوت جهوي يحدّد بدقة أي الأسر ينبغي الاتصال بها أولاً.
سد فجوة مشاركة الآباء في التواصل المدرسي
تُظهر الأبحاث أن التواصل المدرسي يتجه بشكل افتراضي نحو الأمهات، مما يُقصي الآباء الذين ترتبط مشاركتهم بنتائج أفضل للأبناء. ثلاثة تغييرات هيكلية في التصميم.
كيف خفَّض المغرب التسرّب المدرسي في المرحلة الإعدادية بمقدار الثلث
وثّقت الإعداديات الرائدة في المغرب انخفاضاً بمقدار الثلث في التسرّب المدرسي عبر 786 مدرسة. ما يحتاج مديرو المدارس إلى معرفته — وكيفية تطبيق هذا النموذج.
عودة تفتيش هيئة المعرفة والتنمية البشرية: التواصل مع أولياء الأمور كمؤشر جودة
تستأنف هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي التفتيش الكامل في 2026-27 مع إشعار مدته 24 ساعة. ما تكشفه أبحاث التفتيش حول التواصل مع أولياء الأمور بوصفه مؤشراً للجودة.
مدارس المغرب الرقمية لا تزال ترسل إلى أولياء الأمور رسائل ورقية
حوّل نظام مسار سجلات المدارس — لكن طبقة التواصل مع أولياء الأمور تبقى للقراءة فقط. ما يحتاج مديرو المدارس إلى معرفته.
اجتماعات أولياء الأمور: 3 بدائل أكثر فاعلية
الشكل التقليدي لاجتماع أولياء الأمور يستند إلى أدلة محدودة. ثلاث ممارسات تواصل أقوى سنداً، وكيفية تطبيقها خلال هذا العام الدراسي.
قانون المدارس الخاصة الجديد في قطر: ما الذي يفرضه إصلاح 2026
يُرسي قانون المدارس الخاصة في قطر إشعارًا مسبقًا بالرسوم مدته 18 شهرًا — ورفضت الوزارة طلب مدرسة من كل أربع في التجربة. ما يجب فعله قبل 2027-28.
تطبيق نظام حماية البيانات الشخصية السعودي أصبح ساريًا: ما يجب على المدارس المستخدِمة لواتساب فعله
أصدرت هيئة سداية 48 قرارًا تنفيذيًا بموجب نظام حماية البيانات الشخصية السعودي، بغرامات حتى 5 ملايين ريال — ما يجب على مدارس واتساب فعله الآن.
التسرب المدرسي في المغرب القروي: ما تكشفه 650,000 طالب في الحافلات المدرسية عن التواصل مع أولياء الأمور
خفّض المغرب معدل التسرب المدرسي في المناطق القروية من 42% إلى 6% — غير أن 280,000 طالب يغادرون المدارس سنويًا. ما تكشفه الأدلة عن أسباب عدم كفاية وسائل النقل وحدها.
مشكلة التطبيقات العشرة: لماذا يفشل التواصل المدرسي المتشتت؟
تكشف بيانات استبيان شمل 292 معلمًا وليًا للأمر أن 85% يُقيّمون التواصل المدرسي المتشتت بـ5 من 10 أو أقل — وما يمكن لمديري المدارس فعله حيال ذلك.
ما الذي فعلته مدارس الصفر تسرباً بشكل مختلف: نموذج اليونيسف في المغرب
وثّق تقرير اليونيسف 2026 مدارس مغربية حققت صفر في التسرب المدرسي وسط أزمة غادر فيها 280,000 طالب مدرستهم. إليك نموذج الركائز الثلاث لمقارنة ممارساتك اليوم.
مدرستك لديها سياسة للذكاء الاصطناعي. هل يعلم بها أولياء الأمور؟
تكشف استطلاعات 2025-2026 أن 96% من أولياء الأمور لا يعلمون بسياسة الذكاء الاصطناعي في مدرستهم. إطار OECD يجعل تواصل المدارس مع الأسر التزامًا صريحًا.
هل تختفي Remind؟ ما تحتاج المدارس معرفته في 2026
هل تختفي Remind في 2026؟ نعم — تسحب ParentSquare المنصة تدريجيًا. إليك ما يجب أن يعرفه مديرو المدارس حول الامتثال للائحة GDPR والخطوات التالية.
نظام نور: ما الذي تحتاج المدارس السعودية إضافته؟
نظام نور يدير السجلات والنتائج، لا التواصل اليومي مع الأسر. ما الذي يظل على المدرسة تشغيله إلى جانبه، وأين ينكسر التسليم عادةً.
باك المغرب 2026: ماذا تفعل المدرسة في أول 48 ساعة؟
أُعلنت نتائج بكالوريا المغرب 2026 في 17 يونيو لـ528,135 مترشحاً. الـ48 ساعة التالية نافذة حرجة لمنع التسرب - بروتوكول التواصل الذي تحتاجه مدرستك.